子ども向けScratch講座のお手伝をして気づいたこと - そのボード、僕が積んでおきます。
立川にあるChika-ba[ちかば]で開催された子ども向けのScratch講座のお手伝いに行ってきました。 子どものための 「スクラッチ」 ('14.10.4) | Facebook 今まで、娘に教えたり、あと勉強会の様子を見てたりしたことはあったんだけど、しっかりと教える側のお手伝いをしたのははじめて。はじめてなりに気付きとかがあったのでまとめてみる。 「できた」に大人も子どももない まず最初に思ったこと。今回子供だけじゃなくて親御さんも一緒にScratchの学習をしてたんだけど、大人も子どもも難易度も関係なく、一つ作業ができた時の「やった！」という気持ちは同じ。喜ぶ顔も、みんな子どもみたいな顔してました。 新しいことに挑戦して、それが上手くいったときの気持ちは同じなんだなぁ、と改めて気が付きました。大人になるとだんだん「新しいこと」自体が減っていたり、「新しいこと」に挑戦しなくなった
理系女子中高生がScratch＋Kinectで身体を動かすプログラミングに挑戦!
2012年2月4日に、情報オリンピック日本委員会と科学技術振興機構(JST)の主催で、理系の女子中学生・高校生を対象とした、「＜リケジョ(理系女子中高生)がプログラミングに挑戦!＞ Scratchで体験するプログラミング・ワークショップ ～のぞいてみよう!情報オリンピックの世界～」がNTT DATA 駒場研修センターで開催された(画像1)。今回は17人の女子中高生が参加し、楽しみながらプログラミング体験をしたその模様をお届けする。 画像1。女子中高生ばっかり20人近く集まってのプログラミングワークショップ。女の子だって、プログラミングに興味を持っている子はたくさんいるのである 得てして、プログラミングとかコンピュータというと男性(男の子)のものというイメージが強い。とはいえ、さすがに現在は女性でもプログラマやSEとして活躍している人はたくさん居るし、女性の研究者やエンジニアなども珍しくなく
ScratchとProcessingの通信に成功
以前書いた、Scratchの「遠隔センサー接続」で、Processingのプログラムとの間で相互通信できることを確認しました。 まず、Scratchのスクリプトはこんな感じ。わりと適当。 Processing側から"mew"というメッセージが届いたら、「ニャー」と鳴きます。 また、ステージ上ではスクリプト1が回転していて、上を向いたらProcessing側へ"Turned!"というメッセージを送ります。 Processingのプログラムは以下の通り。 import processing.net.*; Client ScratchClient; PFont f; int cnt = 0; void sendtoscratch(String dataOut) { byte [] sizeBytes = { 0, 0, 0, 0 }; sizeBytes[3] = byte(dataOut.le
Scratchの外部通信機能を参考にする
Wiimore（Wiiリモコン）関係を調べていて、ScratchではTCP 42001 portで双方向通信する機能が1.3版から含まれていることを知った。 参考：「Scratchに外から値を送ってみた」by いー ドット ぷりんとすったくとれーす さん これを有効にするには、例によって「[スライダー▼]センサーの値」ブロックを長押しして現れる以下のメニュー が出て、Scratchが42001番ポートをlistenするようになる。 フォーマットは単純な文字列（UTF-8エンコード）なのだが、その前に32bit幅のデータ長をペイロードとしてつけてやる必要がある。 通信は、以下のコマンドが定義されているので、それを文字列の最初に置く（大文字小文字区別なし、コマンドと引数の間は空白文字0x20）。 broadcast update-sensor 「broadcast」コマンドは、Scratchに
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Modkit.com was home to graphical programming environments for Robotics and Microcontrollers If you came here looking to program your VEX IQ robot, you can check out VEXCode. If you're feeling nostalgic and want to browse the old Modkit.com site, you can check out the Web Archive at archive.org* * please be aware the Web Archive should only be used for historical reference and contains outdated inf
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