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Programming by Irv Kalb ISBN 9781484238783, 1484238788

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(Ebook) Learn to Program with Python 3: A Step-by-Step Guide to

Programming, 2nd Edition by Irv Kalb ISBN 9781484238783,
9781484238790, 1484238788, 1484238796

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(Ebook) Learn to Program with Python 3: A Step-by-Step Guide to

Programming - 2nd ed by Irv Kalb ISBN 9781484238783,
9781484238790, 1484238788, 1484238796,
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(Ebook) Object-Oriented Python by Irv Kalb ISBN 9781718502079,

1718502079

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(Ebook) Object-Oriented Python by Irv Kalb ISBN 9781098129842,
1098129849

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(Ebook) Object-Oriented Python by Irv Kalb ISBN 9781718502062,

1718502060

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(Ebook) Object-Oriented Python: Master OOP by Building Games and

GUIs by Irv Kalb ISBN 9781718502062, 9781718502079, 1718502060,
1718502079

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(Ebook) Learn to Program with Minecraft: Transform Your World

with the Power of Python by Richardson, Craig ISBN
9781593276706, 1593276702

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(Ebook) Learn Raspberry Pi Programming with Python: Learn to

Program on the World's Most Popular Tiny Computer by Donat,
Wolfram ISBN 9781484237687, 9781484240342, 1484237684,
1484240340
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Learn to Program
with Python
—
Take your first steps in programming
and learn the powerful Python
programming language
—
Irv Kalb
 Learn to Program
with Python

Irv Kalb
Learn to Program with Python
Irv Kalb
Mountain View, California, USA
ISBN-13 (pbk): 978-1-4842-1868-6 ISBN-13 (electronic): 978-1-4842-2172-3
DOI 10.1007/ 978-1-4842-2172-3
Library of Congress Control Number: 2016949498
Copyright © 2016 by Irv Kalb
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Technical Reviewer: Michael Thomas
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Gennick, Robert Hutchinson, Celestin Suresh John, Nikhil Karkal, James Markham, Susan McDermott,
Matthew Moodie, Natalie Pao, Gwenan Spearing
Coordinating Editor: Mark Powers
Copy Editor: Kim Burton-Weisman
Compositor: SPi Global
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Artist: SPi Global
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Printed on acid-free paper
 This book is dedicated to the memory of my mother, Lorraine Kalb.
I started learning about programming when I was 16 years old, at Columbia
High School in Maplewood, NJ. We were extremely fortunate to have a very
early computer, an IBM 1130, that students could use.
I remember learning the basics of the Fortran programming language and
writing a simple program that would add two numbers together and print the
result. I was thrilled when I finally got my program to work correctly. It was a
rewarding feeling to be able to get this huge, complicated machine to do
exactly what I wanted it to do.
I clearly remember explaining to my mother that I wrote this program that
got the computer to add 9 and 5 and come up with an answer of 14. She said
that she didn’t need a computer to do that. I tried to explain to her that getting
the answer of 14 was not the important part. What was important was that I had
written a program that would add any two numbers and print the result.
She still didn’t get it, but she was happy for me and very supportive.
Hopefully, through my explanations in this book, you will get it.
Contents at a Glance

About the Author ...................................................................................................xvii

About the Technical Reviewer ................................................................................xix
Acknowledgments ..................................................................................................xxi

■Chapter 1: Getting Started ..................................................................................... 1

■Chapter 2: Variables and Assignment Statements ................................................ 7
■Chapter 3: Built-in Functions............................................................................... 35
■Chapter 4: User-Defined Functions ...................................................................... 47
■Chapter 5: if, else, and elif Statements................................................................ 71
■Chapter 6: Loops................................................................................................ 103
■Chapter 7: Lists ................................................................................................. 133
■Chapter 8: Strings.............................................................................................. 165
■Chapter 9: File Input/Output .............................................................................. 181
■Chapter 10: Internet Data .................................................................................. 209
■Chapter 11: Data Structures .............................................................................. 227
■Chapter 12: Where to Go from Here ................................................................... 257

Index ..................................................................................................................... 261

v
Contents

About the Author ............................................................................................... xvii

About the Technical Reviewer ............................................................................ xix
Acknowledgments .............................................................................................. xxi

■Chapter 1: Getting Started ..................................................................................1

Welcome....................................................................................................................... 1
What Is Python? ........................................................................................................... 1
Installing Python ........................................................................................................... 2
IDLE and the Python Shell ............................................................................................ 2
Hello World ................................................................................................................... 3
Creating, Saving, and Running a Python File ................................................................ 4
IDLE on Multiple Platforms ........................................................................................... 6
Summary ...................................................................................................................... 6
■Chapter 2: Variables and Assignment Statements .............................................7
A Sample Python Program ........................................................................................... 8
The Building Blocks of Programming ........................................................................... 9
Four Types of Data ...................................................................................................... 10
Integers............................................................................................................................................ 10
Floats ............................................................................................................................................... 10
Strings ............................................................................................................................................. 10
Booleans .......................................................................................................................................... 11
Examples of Data ............................................................................................................................. 11
Form with Underlying Data .............................................................................................................. 12

vii
■ CONTENTS

Variables......................................................................................................................... 13
Assignment Statements ................................................................................................. 16
Variable Names .............................................................................................................. 18
Naming Convention .............................................................................................................................. 19
Keywords .............................................................................................................................................. 20
Case Sensitivity .................................................................................................................................... 21
More Complicated Assignment Statements.......................................................................................... 21

Print Statements ............................................................................................................ 22

Simple Math ................................................................................................................... 24
Order of Operations ........................................................................................................ 26
First Python Programs .................................................................................................... 27
Shorthand Naming Convention....................................................................................... 28
Adding Comments .......................................................................................................... 30
Full-Line Comment ............................................................................................................................... 30
Add a Comment After a Line of Code .................................................................................................... 30
Multiline Comment ............................................................................................................................... 30

Whitespace..................................................................................................................... 31
Errors.............................................................................................................................. 32
Syntax Error .......................................................................................................................................... 32
Exception Error ..................................................................................................................................... 33
Logic Error ............................................................................................................................................ 34

Summary ........................................................................................................................ 34
■Chapter 3: Built-in Functions............................................................................... 35
Overview of Built-in Functions ....................................................................................... 35
Function Call .................................................................................................................. 36
Arguments ...................................................................................................................... 36
Results ........................................................................................................................... 36
Built-in type Function ..................................................................................................... 36

viii
 ■ CONTENTS

Getting Input from the User ............................................................................................ 38

Conversion Functions ..................................................................................................... 39
int Function........................................................................................................................................... 39
float Function........................................................................................................................................ 39
str Function .......................................................................................................................................... 39

First Real Programs ........................................................................................................ 40

Concatenation ................................................................................................................ 42
Another Programming Exercise...................................................................................... 43
Using Function Calls Inside Assignment Statements ..................................................... 45
Summary ........................................................................................................................ 46
■Chapter 4: User-Defined Functions ...................................................................... 47
A Recipe as an Analogy for Building Software ............................................................... 48
Ingredients............................................................................................................................................ 48
Directions ............................................................................................................................................. 48

Definition of a Function .................................................................................................. 50

Building Our First Function ............................................................................................. 51
Calling a User-Defined Function ..................................................................................... 51
Receiving Data in a User-Defined Function: Parameters................................................ 53
Building User-Defined Functions with Parameters......................................................... 54
Building a Simple Function that Does Addition .............................................................. 56
Building a Function to Calculate an Average .................................................................. 57
Returning a Value from a Function: The return Statement ............................................. 57
Returning No Value: None............................................................................................... 59
Returning More Than One Value ..................................................................................... 59
Specific and General Variable Names in Calls and Functions ........................................ 60
Temperature Conversion Functions ................................................................................ 61
Placement of Functions in a Python File ........................................................................ 62
Never Write Multiple Copies of the Same Code .............................................................. 62
Constants ....................................................................................................................... 64

ix
■ CONTENTS

Scope ............................................................................................................................. 64
Global Variables and Local Variables with the Same Names.......................................... 67
Finding Errors in Functions: Traceback .......................................................................... 68
Summary ........................................................................................................................ 70
■Chapter 5: if, else, and elif Statements................................................................ 71
Flowcharting .................................................................................................................. 72
The if Statement ............................................................................................................. 74
Comparison Operators.................................................................................................... 76
Examples of if Statements ............................................................................................. 76
Nested if Statement ....................................................................................................... 77
The else Statement ........................................................................................................ 78
Using if/else Inside a Function ....................................................................................... 80
The elif Statement .......................................................................................................... 80
Using Many elif Statements ........................................................................................... 82
A Grading Program ......................................................................................................... 84
A Small Sample Program: Absolute Value ...................................................................... 84
Programming Challenges ............................................................................................... 86
Negative, Positive, Zero......................................................................................................................... 86
isSquare................................................................................................................................................ 88
isEven ................................................................................................................................................... 91
isRectangle ........................................................................................................................................... 93

Conditional Logic ............................................................................................................ 94

The Logical not Operator ............................................................................................... 95
The Logical and Operator ............................................................................................... 95
The Logical or Operator ................................................................................................. 96
Precedence of Comparison and Logical Operators ........................................................ 97
Booleans in if Statements .............................................................................................. 98
Program to Calculate Shipping....................................................................................... 98
Summary ...................................................................................................................... 101

x
 ■ CONTENTS

■Chapter 6: Loops................................................................................................ 103

User’s View of the Game .............................................................................................. 104
Loops ............................................................................................................................ 105
The while Statement .................................................................................................... 106
First Loop in a Real Program ........................................................................................ 108
Increment and Decrement............................................................................................ 109
Running a Program Multiple Times .............................................................................. 110
Python Built-in Packages ............................................................................................. 111
Generating a Random Number ..................................................................................... 112
Simulation of Flipping a Coin ....................................................................................... 113
Other Examples of Using Random Numbers ................................................................ 114
Creating an Infinite Loop .............................................................................................. 115
A New Style of Building a Loop: while True, and break ................................................ 116
The continue Statement ............................................................................................... 118
Asking If the User Wants to Repeat: the Empty String ................................................. 120
Pseudocode .................................................................................................................. 120
Building the “Guess the Number” Program .................................................................. 121
Playing a Game Multiple Times .................................................................................... 125
Error Checking with try/except .................................................................................... 127
Building Error-Checking Utility Functions..................................................................... 129
Coding Challenge ......................................................................................................... 130
Summary ...................................................................................................................... 132
■Chapter 7: Lists ................................................................................................. 133
Collections of Data ....................................................................................................... 134
Lists .............................................................................................................................. 134
Elements ...................................................................................................................... 135
Python Syntax for a List ............................................................................................... 135
Empty List..................................................................................................................... 136

xi
■ CONTENTS

Position of an Element in a List: Index ......................................................................... 136

Accessing an Element in a List .................................................................................... 137
Using a Variable or Expression as an Index in a List .................................................... 138
Changing a Value in a List ............................................................................................ 140
Using Negative Indices ................................................................................................. 140
Building a Simple Mad Libs Game................................................................................ 141
Adding a List to Our Mad Libs Game ............................................................................ 142
Determining the Number of Elements in a List: The len Function ................................ 143
Programming Challenge 1 ............................................................................................ 144
Using a List Argument with a Function ........................................................................ 146
Accessing All Elements of a List: Iteration ................................................................... 147
for Statements and for Loops ....................................................................................... 148
Programming Challenge 2 ............................................................................................ 150
Generating a Range of Numbers .................................................................................. 151
Programming Challenge 3 ............................................................................................ 152
Scientific Simulations................................................................................................... 154
List Manipulation .......................................................................................................... 157
List Manipulation Example: An Inventory Example ....................................................... 158
Pizza Toppings Example ............................................................................................... 159
Summary ...................................................................................................................... 163
■Chapter 8: Strings.............................................................................................. 165
len Function Applied to Strings .................................................................................... 166
Indexing Characters in a String .................................................................................... 166
Accessing Characters in a String ................................................................................. 167
Iterating Through Characters in a String ...................................................................... 168
Creating a Substring: A Slice ........................................................................................ 170
Programming Challenge 1: Creating a Slice ................................................................. 171

xii
 ■ CONTENTS

Additional Slicing Syntax .............................................................................................. 173

Slicing As Applied to a List ........................................................................................... 174
Strings Are Not Changeable ......................................................................................... 174
Programming Challenge 2: Searching a String ............................................................ 175
Built-in String Operations ............................................................................................. 176
Examples of String Operations ..................................................................................... 178
Programming Challenge 3: Directory Style .................................................................. 178
Summary ...................................................................................................................... 180
■Chapter 9: File Input/Output .............................................................................. 181
Saving Files on a Computer.......................................................................................... 182
Defining a Path to a File ............................................................................................... 182
Reading from and Writing to a File ............................................................................... 184
File Handle ................................................................................................................... 185
The Python os Package ................................................................................................ 186
Building Reusable File I/O Functions ............................................................................ 186
Example Using Our File I/O Functions .......................................................................... 187
Importing Our Own Modules......................................................................................... 188
Saving Data to a File and Reading It Back ................................................................... 190
Building an Adding Game ............................................................................................. 192
Programming Challenge 1 ............................................................................................ 192
Programming Challenge 2 ............................................................................................ 193
Writing/Reading One Piece of Data to and from a File ................................................. 196
Writing/Reading Multiple Pieces of Data to and from a File......................................... 197
The join Function .......................................................................................................... 197
The split Function ......................................................................................................... 198
Final Version of the Adding Game................................................................................. 199
Writing and Reading a Line at a Time with a File ......................................................... 201

xiii
■ CONTENTS

Example: Multiple Choice Test ...................................................................................... 203

A Compiled Version of a Module................................................................................... 208
Summary ...................................................................................................................... 208
■Chapter 10: Internet Data .................................................................................. 209
Request/Response Model............................................................................................. 209
Request with Values ..................................................................................................... 211
Example URL: Getting a Stock Price ............................................................................. 211
Pretending to Be a Browser ......................................................................................... 212
API ................................................................................................................................ 213
Example Program to Get Stock Price Information Using an API ................................... 214
Example Program to Get Exchange Rate Information .................................................. 216
Example Program to Get Powerball Information .......................................................... 219
API Key ......................................................................................................................... 223
URL Encoding ............................................................................................................... 223
Summary ...................................................................................................................... 225
■Chapter 11: Data Structures .............................................................................. 227
Tuple ............................................................................................................................. 228
Lists of Lists ................................................................................................................. 230
Representing a Grid or a Spreadsheet ......................................................................... 231
Representing the World of an Adventure Game............................................................ 231
Reading a Comma-Separated Value (.csv) File ............................................................ 234
Dictionary ..................................................................................................................... 238
Using the in Operator on a Dictionary .......................................................................... 240
Programming Challenge ............................................................................................... 241
A Python Dictionary to Represent a Programming Dictionary ...................................... 242
Iterating Through a Dictionary ...................................................................................... 243
Combining Lists and Dictionaries ................................................................................. 244
JSON: JavaScript Object Notation ................................................................................ 246

xiv
 ■ CONTENTS

Example Program to Get Weather Data ........................................................................ 248

XML Data ...................................................................................................................... 250
Accessing Repeating Groupings in JSON and XML ...................................................... 253
Summary ...................................................................................................................... 255
■Chapter 12: Where to Go from Here ................................................................... 257
Python Language Documentation ................................................................................ 257
Python Standard Library............................................................................................... 257
Python External Packages ............................................................................................ 258
Python Development Environments ............................................................................. 259
Places to Find Answers to Questions ........................................................................... 259
Projects and Practice, Practice, Practice ...................................................................... 260
Summary ...................................................................................................................... 260

Index ..................................................................................................................... 261

xv
About the Author

Irv Kalb is an adjunct professor at UCSC (University of California, Santa

Cruz) Extension Silicon Valley, Cogswell Polytechnical College, and the
Art Institute of California-Silicon Valley. He has been teaching software
development classes since 2010.
Irv has worked as a software developer, manager of software
developers, and manager of software development projects. He has
worked as an independent consultant for many years with his own
company, Furry Pants Productions, where he has concentrated on
educational software. Prior to that, he worked as an employee for a
number of high-tech companies. He has a BS and MS in computer science.
Recently, he has been a mentor to a number of local competitive
robotics teams.
His previous publications include numerous technical articles,
two children’s edutainment CD-ROMs (about Darby the Dalmatian), an online e-book on object-oriented
programming in the Lingo programming language, and the first book on Ultimate Frisbee,
Ultimate: Fundamentals of the Sport (Revolutionary Publications, 1983).
He was highly involved in the early development of the sport of Ultimate Frisbee.

xvii
About the Technical Reviewer

Michael Thomas has worked in software development for more than 20

years as an individual contributor, team lead, program manager, and vice
president of engineering. Michael has more than 10 years of experience
working with mobile devices. His current focus is in the medical sector,
using mobile devices to accelerate information transfer between patients
and health care providers.

xix
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The Project Gutenberg eBook of Le moyen de
parvenir, tome 3/3
This ebook is for the use of anyone anywhere in the United States
and most other parts of the world at no cost and with almost no
restrictions whatsoever. You may copy it, give it away or re-use it
under the terms of the Project Gutenberg License included with this
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Title: Le moyen de parvenir, tome 3/3

Author: Béroalde de Verville

Release date: September 9, 2018 [eBook #57880]

Language: French

Credits: Produced by Laurent Vogel, Guy de Montpellier and the

Online Distributed Proofreading Team at
http://www.pgdp.net
(This book was produced from scanned images of public
domain material from the Google Books project.)

*** START OF THE PROJECT GUTENBERG EBOOK LE MOYEN DE

PARVENIR, TOME 3/3 ***
 LE
MOYEN
DE
PARVENIR.
NOUVELLE ÉDITION.

Augmentée d'une Table sommaire des Chapitres.

Caritas inter jocosve regnat Moria.

TOME TROISIEME,

A LONDRES.
M. DCC. LXXXI.

On a recopié, dans cette version électronique, le

sommaire de ce tome troisième, extrait du tome premier
de l'original.
 SOMMAIRE
DES CHAPITRES.
TOME TROISIEME.
I. Sortie contre l'hipocrisie des prédicateurs. Conte de la femme
du meûnier complaisant.
Le meûnier complaisant, p. 2, cont. p. 10, fin. p. 10.
II. Il n'est repris qu'après le conte de la naïveté d'une fille violée;
& de celle du galant qui n'entendoit pas la différence de questionner
à ordonner. Explication du mot sot; subtilité d'une femme, dont, je
crois, elle fut dupe.
La file violée, p. 8.
L'amant trop complaisant, p. 9.
La femme chere à vivre, p. 10.
III. Histoire du vin répandu, & le trou par où il s'est écoulé.
Conte du ministre et de la servante, p. 13.
IV. Conte de l'âne bâté. Plaisante façon de déguiser un nom
sotisier.
Conte de l'âne bâté, p. 15.
Conte du nom du paysan, p. 17.
V. Satire contre les Espagnols. Pourquoi Guillaume & Gautier sont
deux mauvais noms. Lequel vaut mieux de se voir présenter à son
arrivée dans une maison, du vin ou de l'eau. Conte de la famille bien
élevée. Naïvetés d'un président. Celle d'un paysan, qui va remercier
son rapporteur, a plus l'air d'un sarcasme que d'une balourdise.
Plaisantes délicatesses d'un curé. La fille Lyonnoise guérie
singuliérement.
La famille bien élevée, p. 23.
Le paysan et le rapporteur, p. 25.
VI. Chien couchant de léchefrite, c'est un moine en cuisine. Ici la
conversation se brouille. Cicéron y dit une suite de bourdes des plus
impertinentes. Bonne raison de l'orgueil des barbiers. Parallele de la
femme & de la fortune. Conte du barbier amoureux; il s'interrompt
par l'explication du sort des hommes mariés, sur les quatre doigts de
la main.
Conte du barbier, p. 32.
VII. Vengeance d'un médecin sur son barbier indiscret. Garçon
barbier qui entend mal. Pari d'un paysan gagné sans replique.
Réparties singulieres.
Le barbier ladre & le médecin, p. 35.
L'homme saigné par quiproquo, p. 39.
Pari d'un paysan, p. 40.
VIII. Stupidités sont aussi bien gibier de gens d'église que de
séculiers; il y en a dans ce chapitre plus d'une preuve. Conte de
Pâques & du jambon, Naiveté d'une fille de chambre qui pouvoit être
vérité. Histoire de l'abbé de Grammont & de l'amiral. L'ambassade
grotesque. Paysan attrapé y regarde de près, comme chat échaudé
craint même l'eau froide.
Conte de Pâques & du jambon, p. 44.
L'abbé de Grammont & madame l'amiralle, p. 47.
L'ambassade grotesque, p. 48, cont. p. 50.
IX. Augurelle fait des vœux, & est la preuve que tôt ou tard les
prieres sont exaucées. Exclamations dolentes sur les malheurs
passés, présens & futurs qui environnent l'église. Nouvelles sotises
de prédicateurs.
X. Conte d'un curé curieux. Conversation d'un savant & d'un
crocheteur; explication des mots premiere messe & premieres nôces.
Ici les convives s'embrouillent terriblement fort, & c'est un défi
général à qui déraisonnera. Excès d'amour pour une fille prouvé.
Pourquoi les Turcs ne se torchent pas le cul. Rien n'est si aisé que de
connoître un Turc d'un François.
Le curé curieux, p. 55.
Conte de l'amant en preuve de son amour, p. 60.
XI. Différence d'une femme & d'un prêtre. Conte du cheval
chrétien. Plaisante explication de la mere des histoires. Maniere
d'essayer une épée fort dangereuse pour ceux qui se rencontrent sur
la ligne de circonférence qu'elle décrit, quand un fou fait le point
central. Combien de fois il arrive qu'on lâche ce qu'on veut garder, &
qu'on presse ce qu'on veut lâcher. Mots mal rendus & faisant des
sens très-singuliers. Le curé qui brûle son crucifix pour cuire son oie,
qui fut, sans doute par vengeance, mangée par les saints de l'église.
Maniere de se débarasser de parasites trop acharnés.
Conte du cheval chrétien, p. 64.
La fille & l'œuf, p. 66.
Conte du crucifix du curé, p. 67.
XII. Soldat pris en maraude. Savoir des prieres c'est le métier des
prêtres, & non celui des charons. Un plaideur normand paie ses
avocats & rapporteurs d'une singuliere monnoie. On les attrape une
fois, mais ils s'en vengent mille. Le paysan tout consolé de sa mort.
Le ramonneur pris pour un diable. Un moine menant un diable en
lesse, & réflexion juste que ce tableau doit donner à l'imagination.
Un moribond dans le transport au cerveau.
Soldat pris en maraude, p. 73.
Le ramonneur pris pour le diable, p. 77.
XIII. Les quatre mendians, quels ils sont, & leur parallele avec
quatre nations de l'Europe. Histoire du serrurier de Bourgueil. Une
connoisseuse & bonne ménagere détaille les grandes nécessités du
ménage. Les trois filles mariées le même jour, qui conversent avec
leur mere, le lendemain des nôces. Chose qu'on peut comparer à
une narine. Conte de la fourchette de St. Carpion.
 Le serrurier de Bourgueil, p. 82.
La fourchette de S. Carpion, p. 86.
XIV. Façon de guérir, capable de ruiner les médecins. Devinez ce
qui peut empêcher de manger, sans ôter l'appétit. Tableau de la vie
des femmes des gens de justice. Celle qui offroit à son mari de louer
ce qu'il en trouvoit de trop, avoit bien raison. Les allusions
recommencent encore. Conversation de Frostibus & de Luther.
XV. Savante dissertation du poëte Lucrèce sur les gueules. Avis
d'une abbesse sur ce qui est dur & dure. Attention qu'ont les
convives, pour rendre ce livre plus intéressant, & plus méritant
l'immortalité. On recommence le combat des machoires. Origine du
proverbe, le faire pour épargner le pain. Histoire de Michelle & de
ses amans. Curé trahi & privé de tout droit, tandis que tant de
femmes sont si bonnes & si reconnoissantes.
Histoire de Michelle & de ses amans, p. 105.
XVI. Histoire du mitron & de la femme du conseiller. Toute bonne
cuisiniere trouve toujours sur qui faire passer ce qui manque à la
maison. Métier de huguenot à vendre.
XVII. Grande dissertation sur le cocuage. Sapho s'égaye en
poésie dans son genre.
XVIII. Scrupule d'un curé. Tous causent, & aucun ne s'entend.
Quels sont les quatre élémens d'essais pour les médecins. Pierre à
Lyon semblable au tombeau de Sémiramis ouvert par Darius. Les
aumôniers ne sont pas obligés de savoir le latin d'inscriptions; il leur
suffit de débiter le latin de leur bréviaire. Histoire de l'abbé de
Turpenai.
Histoire de l'abbé de Turpenai, p. 125.
XIX. Sapho cause & ne rougit pas. Conte de la tante de maître
Philippes. Bravoure d'un Breton après une bataille. Conte du pot de
fer en tête. Ce qui est malfait sans crime, & bienfait sans mérite.
Réception d'un maître boucher. Inutilité de la science, pour être élu.
Pour être ministre, c'est à peu-près de même.
 XX. Vengeance de Bersault sur un curé. Les deux moines dans sa
maison. Ridiculité des moines de parler toujours par nous.
Confession du Chien, p. 135.
XXI. Il est rare de trouver un moment où une femme obéisse.
Grande dissertation sur l'excellence de ce livre. Conte du paysan de
la Rochelle qu'on menoit pendre. Propos d'un homme à pendre &
d'un bourreau. L'éloge du livre continue. Réponse d'un chirurgien à
un moine, qui le voyoit embrasser la statue de Charles VIII. Les
prédicateurs sont faits pour tout savoir. Origine du proverbe, avoir le
boudin par le nez. Trois choses ne veulent être pressées. Dans le
pays de madame, il y a d'honnêtes maisons où les gens
s'ébaudissent avec les dames. Pourquoi on appelle une femme
vesse. Pourquoi les femmes ne prient pas les hommes. Conte du
cordonnier & de la chambriere. Ce que c'est que le sotier de Genêve.
Conte du cordonnier & de la chambriere, p. 153.
XXII. Conte des génitoires noires. Délicatesse dans la maniere de
faire des confitures. Qui est le meilleur, ou l'ame d'un solliciteur, ou
l'épaule d'un procureur. Faute dans Virgile, d'avoir dit audaces.
Obstination d'une femme. Invention du célibat.
Conte des génitoires noires, p. 156.
XXIII. Preuve du libertinage des femmes, quand elles parlent aux
prêtres. Cas de conscience d'une femme qui refusoit sa bouche,
parce que cette bouche avoit juré fidélité à son mari. Observation à
faire, quand on passe devant la porte d'une putain.
XXIV. Histoire du pendu de Douai. Suite de propos sans suite, &
de mots plaisans. La bonne fortune de Colette. Bon mot d'un
maréchal.
Le Pendu de Douai, p. 166.
La bonne fortune de Colette, p. 170.
XXV. Homme difficile à guérir. Conte du lendemain des nôces.
XXVI. Pourquoi les prêtres excommunient leurs femmes au
memento.
 XXVII. Prudence d'un homme sur le compte de sa femme. Une
prise sur le fait de boire à la cave, quand elle s'en défendoit à table.
On cherche la raison pourquoi il y a tant d'ivrognes & de putains.
Effets singuliers qu'avoit fait un sermon sur une servante.
XXVIII. Femme dupée par Jean Tenon. Maniere de faire des
cendres à peu de frais. Les quatre Saints Jean du calendrier. Un
chaudronnier pris pour le diable.
Conte de Jean Tenon, p. 181.
Le chaudronnier pris pour le diable, p. 184.
XXIX. Les noms sont communs. L'auteur s'étend sur la sottise de
ceux qui croient toujours se reconnoître dans tout ce qu'ils lisent.
Les qualités d'un étron. Ce que c'est qu'un pauvre musicien. Pirrhus
prouve clairement que Rabelais a été évêque.
XXX. Satyre contre les nobles & les gentilshommes. Façon de
s'exempter des droits du roi. Plaisanterie sur une femme qui rend le
pain béni. Question lequel des deux bœufs est le plus gras.
Plaisantes réparties. Procès par gestes, entre un homme & sa
femme. Thése théologique soutenue par un savant & un menuisier.
Femme qui rend le pain béni, p. 195.
XXXI. Conte de la femme qui a des remords. Médecin diseur de
bons mots. Rêverie de Cardan.
XXXII. Quatre noms différens pour signifier une même chose.
Plaisante demande d'une femme à l'article de la mort. Un instant, un
rien décide de la conversion d'un scélérat, témoin celle d'un sergent.
Conte de la femme battue.
XXXIII. Continuation du même conte. Examen de la fortune
visible & de l'invisible. La vérole est la visible, & le cocuage l'invisible.
XXXIV. Injustice dans les affaires du monde, d'être obligé de
donner de l'argent pour offrir ses services, soit aux femmes, soit aux
rois. Véritable nom de l'enfant prodigue. Sortie sur les scrupules, les
cas de conscience, & le sujet de ces cas. Le jeu de la courte-paille.
Maniere de connoître les hommes & les femmes fideles.
La femme battue, p. 208.
 Le jeu de la courte-paille, p. 216.
XXXV. Cette nouvelle expérience donne grande force à la
conversation de part & d'autre. Quatre lettres, auxquelles on
donneroit réponse favorable, suffiroient pour faire la fortune d'un
simple prêtre. Conte de la femme bercée. Bon remede qu'on devroit
plus mettre en pratique; on en seroit plus tranquille. Le grand secret
de la composition de ce livre, est ici dévoilé. Rêves de deux
gentilshommes, dont l'un gâte ses affaires par trop de zele de son
valet.
Conte de la femme bercée, p. 220.
XXXVI. Nouvelle tirade contre les prêtres & les moines. Conte de
la bouteille d'osier. Mots ridicules, & chansons grotesquement
prononcées. Nécessité de prier Dieu démontrée. Secret de faire vingt
paires de souliers en une heure.
XXXVII. Demandes faites à des femmes d'apoticaires. Un docteur
d'Oxfort demande à entrer pour se décider s'il se fera huguenot ou
catholique.
XXXVIII. Seconde Satyre contre la maniere de recevoir que
pratiquent les Espagnols. Conte du jardinier & de sa femme. Eloge
des chanoines aux dépens des cordeliers. Conte du faiseur d'enfans.
La conversation s'anime poétiquement, & chacun y fourre son
quatrain. Tour d'une marchande qui gausse ceux qui la vouloient
gausser. Origine de la façon de se torcher le cul avec du papier
blanc.
Le jardinier & sa femme, p. 239.
Le faiseur d'enfans, p. 242.
XXXIX. Le conte de la religieuse à qui on montre la musique.
Moment où une fille serre les mains de plaisir de voir; que feroit-elle
du plaisir de sentir? Ce que c'est que la messe paresse. Pourquoi
tout homme de femme qui pete est heureux. Il y a vin mâle &
femelle. Choses dont il faut se servir sans le sentir. Le jeu de
gripeminaut. Pendu qui n'appelloit pas de sa sentence, mais en
appelloit de ce qu'on le condamnoit à une amende. Sort des valets
de chambre. Réflexion d'un libraire à l'article de la mort.
 XL. Le poëte Beze rentre, & avec Æneas Sylvius il fait toutes
sortes de contes. Laquais adroit à donner un verre de vin à son
maître. Description d'une tapisserie. Visite rendue à monsieur de
Vendôme, & quelques naïvetés. Maniere de dire la messe très-
promptement. Secouer le prunier, devinez ce que c'est.
XLI. Dernier effort que font les convives: & réflexion de quelqu'un
sur l'essentielle efficacité de ce merveilleux livre du M O Y E N D E
PARVENIR.

LE
MOYEN
DE
PARVENIR.
 Leçon.
I. Il n'y a rien tel que faire bonne chere, besogner un peu, &
avoir de l'argent. Voilà, le sage Ulisse préféroit la cuisine au nectar &
à l'ambroisie de la belle Calipso. Aussi, que diable servent tant de
vétilles? Il n'est que de faire grand-chere, & se réjouir; c'est vivre
cela: &, n'en déplaise à ces couillasses de prédicateurs, qui se
crévent tous les jours de la semaine, pour jeûner la nuit, comme
bons catholiques, lequel vaut mieux crever de graisse ou sécher de
pauvreté? C'est ce que me disoit mon compere Bagautier, qui avoit
la vérole: autant vaut pourir sur terre, qu'en terre, & puis qu'on a un
jouet, que Dieu a donné pour s'ébattre, que si cela ne se faisoit, on
troubleroit toutes les fusées du grand dévidoir du destin.
César. Je ne sais quel petit semblant; mais jamais je ne fus sur
aucune pour néant.
Herodote. Ne le prenez pas là pour néant; c'est-à-dire, un coup, &
puis plus. Cela vaut autant qu'à coupe-cul. Il m'en avint ainsi, quand
je donnai une chaîne d'or à la belle Drogueuse; qui la prit, & me fit
passer une nuit avec elle joyeusement. Depuis, quand j'y voulus
aller, ne me connut plus. Elle est de celles qui le veulent faire sans
péché & scandale. On ne s'apperçut jamais pour un coup. Un refus à
un, qui l'a fait une fois, est le corrigement de toutes les autres; &
afin que vous ne me gaussiez, je vous déduirai mon aventure de
cette-ci. Un meûnier avoit une belle femme; elle se nommoit Denise,
aimoit mieux chauffer son cas, que brûler sa chemise: & puis on dit
que je radote, ramenant les vieux proverbes.
Erasme. Mais comment diriez-vous en un mot, une femme qui se
chauffe, & a un chat entre les jambes ou sous ses robes?
Hérodote. C'est consumis. Et s'il n'y avoit point de chat, ce seroit
convoitison. Or vous qui en savez tant, dites-moi en grec ou en latin,
c'est tout un, comment vous diriez en un mot un homme qui n'a
point d'argent, qui en voudroit bien avoir, qui en feroit grand-chere.
Erasme. Voilà bien des paroles, ô, ho, a, ha; il ne faut que dire:
ego; parguoi, vous vous y entendez, comme un aveugle à tirer des
cirons. Mais revenons un peu à cette meûniere.
Hérodote. Le curé présente donc son service d'amour à Denise; &
elle le refuse tout sec, d'autant qu'elle n'étoit pas encore saoule de
son mari. Il la presse, & continue importunément sa recherche,
parce qu'en usage de prêtre, il ne faut que pousser & s'encrucher.
Cusa. Je pense que tu as été prêtre, ou moine, pour autant que
tu les déprises ainsi; & que tu ne saurois tant de leurs affaires.
Hérodote. Oui, j'étois le nourricier de leur cul, je lui baillois de la
bouillie, & ce qui me demeuroit aux doigts, je le vous faisois lécher.
Denise fâchée, & aussi importunée qu'une garce qui a deux maîtres
d'ordinaire, lesquels sont comme les bouchers de notre pays, qui
sont deux à une bête, dit à son mari que ce prêtre la requeroit de lui
faire tout ainsi qu'il lui faisoit, quand ils s'ébattoient pour s'endormir.
Le mari y ayant pensé, & s'estimant trop homme de bien, pour
n'être point cocu, jugea qu'il le falloit être à profit; & qu'aussi bien
ne pouvoit-il faillir que cela n'avînt, ou pour néant, ou à son
désavantage, ainsi qu'ordinairement il échet à vous autres
messieurs. Ne voulant donc demeurer à l'être, comme une pauvre
sorte de marauds qui n'ont point d'amis, lui dit qu'il falloit y aviser, &
que si ce curé lui vouloit donner ses quatre septiers de froment, qu'il
avoit eu de son gros de saint Maurice d'Angers, (qui est le fils de
celui de Tours, à ce qu'on m'a dit) qu'elle ne feroit point mal d'y
entendre. Ma mie, il fait bon gagner quelque chose, cette année que
tout est si retiré: une nuit n'est pas tant, il y en a plus que de
semaines. De par dieu, soit. Il est bonne personne; il n'en sera que
plus gentil, & nous en aimera mieux; il nous confessera pour rien;
fait bon épargner. Il n'est si bel argent qui ne s'en aille. J'irai aux
champs; & tu lui donneras une assignation. Une fois n'est pas tant,
pour avoir du bled; s'il le veut, il aura du plaisir; mais il le paiera.
Est-ce pas raison? Promets-lui; mais n'y faudroit pas retourner. Pour
une nuit, passe; tu auras eu autant de bon tems, tandis que je
m'épargnerai pour une autre fois; aussi-bien me faut-il un peu
reposer; mais n'y faudroit pas retourner. O! mon ami, j'aimerois
mieux être tombée sur la pointe d'un oreiller, & m'être rompu le cou
sans me faire mal, saine & sauve soit la compagnie, que d'y avoir
pensé. Le complot pris, Denise attendit le curé, qui ne faillit à venir
encore pour tendre ses gluaux. Ainsi qu'il est à deviser avec elle sur
le sujet d'enfiler des perles, elle lui dit: en da vere, vous causez
assez, vous autres prêtres, & voulez avoir ébat; mais vous ne voulez
rien donner. O, ho! & ne tient-il qu'à cela? Demande-moi tout ce que
tu voudras; tout ce que j'ai est à toi, mon connaud; dis-moi ce que
tu veux. Mon mignon, j'ai un mari fâcheux; & il me gronde, parce
que j'avons faute de bled. Donnez-moi vos quatre septiers de
froment; & venez coucher avec moi, quand vous voudrez, pourvu
que mon mari soit allé aux champs. Il pourra bien y aller ce soir;
attendez & revenez après vêpres, & je vous le dirai; si d'aventure
vous ne le voyez passer sur son grand mulet. Le curé sortit. Le mari,
tout averti, monte sur son mulet; il passa, sur la soirée, par devant
le presbitere, où le curé le guettoit à passer. Il fut bien aise, & lui dit:
où allez-vous compere? Je m'en vais à cinq lieues d'ici quérir du
bled, monsieur le curé. Dieu vous conduise, mon compere. Adieu,
monsieur le curé; & d'aller; & le curé de venir au moulin, d'où l'autre
âne fut envoyé au presbitere quérir le bled. Cependant le chapon
rôtissoit. Le curé, qui tant avoit ouï dire de tours faits aux autres, se
voulut assurer & en prendre une poignée sur la mine, avant que de
se coucher; ce qu'il fit gracieusement, forçant la meûniere, en dépit
qu'elle le vouloit bien. Puis ils souperent, puis ils se coucherent, puis
s'embrasserent, & puis ils firent la belle joie, & de ce qu'il peut: on
ne fait pas ce qu'on veut. Il s'ébatit à bon escient pour son bled; &
sans apostrophe, avec plénitude d'efficace réelle. Et boute, mon ami,
boute; tout ce bon bled passera bien par une trémie. Il est vrai
qu'elle n'osoit y prendre autant de plaisir qu'avec son mari, de peur
de le faire cocu, & qu'elle prît goût au revas-y. Voilà comment elle
étoit forcée.
Le bon homme. Elle l'étoit, comme celle qui fit mettre en prison
messire Ambroise; lequel, à ce qu'elle disoit, l'avoit forcée; mais
achevez ce curé.
César. Laissez-le un peu faire à son aise.
 Superstition.
II. Le bon homme. Vous savez que ceux qui sont en prison, sont
instruits par les autres, ainsi que le fut cettui-ci, qui, étant amené
devant l'official, fut interrogé en la présence de la fille. Venez ça,
mon ami. Connoissez-vous pas bien cette fille-là? Oui, monsieur.
L'aimez-vous pas bien? Oui, monsieur. L'avez-vous baisée
quelquefois? Oui, monsieur. L'avez-vous quelquefois poussée, pour
vous accoupler avec elle? Oui, monsieur; mais elle remuoit &
tempêtoit, se trémoussant si fort, que je ne sais si j'ai mis dedans ou
dehors? Elle va répliquer: hélas! monsieur, le grand menteur! Je ne
remuois pas, par mananda, non plus qu'une pauvre piece de bois. O,
ho, dit le compagnon, je ne vous ai donc pas prise par force? Que
fait notre curé.
Hérodote. Laissez-le moudre son bled. Il fait possible, comme le
jardinier qui trouva sa maîtresse endormie, une jambe en bas &
l'autre sur le lit. Il leve sa robe, pour voir si elle faisoit semblant, puis
la cotte, puis la chemise; & lors il vit le but d'amour, aussi prêt à
s'émouvoir qu'une rose fraîche: il y fiche sa fleche; & comme il
poussoit trop fort, elle s'éveilla, & le voyant, lui dit: qui vous a fait si
hardi? Je m'ôterai, s'il vous plaît, madame. Je ne vous dis pas cela,
vous êtes un sot; je vous demande qui vous a fait si hardi?
Gratian. Ce mot de sot est fâcheux, si est-ce que le chevalier de
Brin l'endura bien de mademoiselle de Morfaut, qui, sur les discours
qu'ils tenoient à l'usage de chevalerie Maltoise, lui demanda: or ça,
mon gentilhomme, en bonne foi, voudriez-vous pas bien m'avoir
besognée? Oui vraiment, madame; & ne vous en déplaise, je
voudrois bien vous avoir embrassée amoureusement,
homocentriquement & résolutivement. Allez, vous êtes un sot, le
plaisir seroit passé; pour être content, il voudroit mieux me le faire.
 Hérodote. Comme possible fait notre nouveau meûnier. Faisons-le
lever: il est trop aise. Si-tôt qu'il fut debout, il s'en va chez lui, la
queue entre les jambes, honteux comme un coq plumé tout vif.
Quelques jours pensant à ses évacuations de la premiere, seconde &
troisieme figure.
Néron. Il étoit aussi étonné que le conseiller de Blois, à qui sa
femme demandoit une robe: vraiment, ma mie, je ne le vous fais
coup qui ne me coûte plus de dix écus. Et certes voire, faites le tant
qu'il ne vous revienne qu'à un douzain; il ne tiendra pas à moi, si
vous pouvez, que vous ne me deviez du reste.
Hérodote. Le meûnier revenu, vit bled, dont il fut content; mais il
dit à sa femme qu'elle n'y retournât plus, à peine d'avoir le cou
rompu. (Ainsi la nécessité fait faire des choses qu'il faut quitter,
quand on a ce qu'on demande.) Mon ami, je l'entends ainsi; je ne
ferai jamais que ce qu'il vous plaira. Or bien n'en parlons plus. Deux
ou trois jours après que le meûnier étoit aux champs, le curé vint
voir Denise, & se mit à la caresser & baiser. Laissez-moi, monsieur le
curé; si mon mari venoit, il nous feroit méchef. Quoi! je vous ai bien
fait tout ce que j'ai voulu; & vous faites la revêche? Quoi! votre cas
est-il plus cher ou plus sage que l'autre jour? Voyez, monsieur le
curé, je n'en ferai rien; il est résolu: ce qui est fait est fait; & rien
n'aurez davantage, y fussiez-vous d'ici à cent ans. Pour le moins,
baisez-moi, ma mignonne. Que vous êtes importun! Il la baisa, il la
tâta au tetin, il mit la main sous sa cotte, il veut prendre le chose;
elle l'empêche, & fit trop la courroucée & pleureuse. Comme il veut
prendre le calendrier historial, pour marquer le nombre: hélas! que
voulez-vous faire? Si mon mari venoit, je serois perdue. Laisse-moi,
je te prie; je ne te ferai pas plus de mal, que je fis l'autre nuit. Que
tu es fâcheuse! Et pourquoi non? Pour un petit coup, comme
l'autrefois. Si mon mari venoit? Il ne viendra pas. C'est tout un; je
n'en ferai jamais rien; il ne l'a pas dit. Or ça, laissez-moi; ôtez-vous.
Quoi! à tout sans revenir? Oui. Pour le moins, pour lui dire adieu;
puisque tu es si mauvaise, que je voie ton chose. Vous ne
m'importunerez plus, si je vous le montre? Non, je t'assure, & je te
le jure, foi de consistoire. Cela promis, elle se retrousse, & lui montre
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