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凸凹を埋める為と言って凸凹を均す様な負担を求めがち。(負担の強度は平準化した上で)各人の出来ることの組み合わせで解消するのが望ましい。
sgo2 のブックマーク 2025/12/25 11:27
となりの発達障害:「大変だから免除」は教育放棄 京都大准教授が発達障害学生に望む力 | 毎日新聞凸凹を埋める為と言って凸凹を均す様な負担を求めがち。(負担の強度は平準化した上で)各人の出来ることの組み合わせで解消するのが望ましい。2025/12/25 11:27
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mainichi.jp2025/12/25
大学入学後に困りごとが深刻化し、発達障害と診断される人がいます。幼い頃に診断されていたことを、大学生になって初めて親に告げられる人もいます。共通するのは「どうすればうまくいくのか」が、自分ではよく...
20 人がブックマーク・8 件のコメント
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となりの発達障害:「大変だから免除」は教育放棄 京都大准教授が発達障害学生に望む力 | 毎日新聞
大学入学後に困りごとが深刻化し、発達障害と診断される人がいます。幼い頃に診断されていたことを、大学生になって初めて親に告げられる人もいます。共通するのは「どうすればうまくいくのか」が、自分ではよく...
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