• Introducción
• Objetivo
• Estructura del Curso:
  • Horas de Clase
  • Sitio web de la clase
  • Horas de Oficina
• Evaluación
• Absentismo
• Temario
• Slides
• Ejercicios en Python
• Tareas
• Libros de Texto
• Material Especial requerido para la clase
• Políticas

En esta clase estudiaremos la definición de una base de datos. La estructura de una base de datos, así como las operaciones básicas de la misma. Aprenderemos SQL y mySQL.

Los estudiantes serán capaces de levantar y modificar una base de datos, así como de realizar operaciones sencillas sobre las mismas.

• Lunes 10:30 - 12:00
• Miércoles 12:00 - 13:30

Clases, tareas, temario y políticas de calificaciones se encuentran disponibles en el sitio web: https://leonpalafox.github.io/dbclase/

Forma de Evaluación de Presentaciones

Cuestionario de Evaluación de Presentaciones

Estaré disponible antes de la clase en mi oficina (Ingenieria 24), o haciendo una cita al correo electornico [email protected].

La evaluación consistirá en:

• El proyecto final será el 40% de la evaluación final.

• El restante 60% será distribuido de la siguiente forma:

  • Dos examenes.
  • Dos tareas.
  • Participación en clase

Es obligatorio atender a todas las sesiones.

En caso de alguna situación extraordinaria se deberá platicarlo con el profesor.

1. Conceptos Básicos

   1. Estructura de archivos, almacenamiento físico e indexación.
   2. Surgimiento y definición de Bases de Datos.
   3. Clasificación de acuerdo a la consulta, comercialización y localización.
   4. Definición de un Sistema Manejador de Base de Datos (SMBD).
   5. Estructura y componentes de un SMBD.
   6. Requerimientos operacionales (integridad, independencia, seguridad, concurrencia)
   7. Abstracción de la Información

2. Modelo de Datos y Diseño de una BD

   1. Conceptos generales de un modelo de datos.
   2. Modelo de datos jerárquico y modelo de datos en red
   3. Modelos lógicos basados en objetos
   4. Modelo de datos relacional
   5. Cardinalidad de Mapeo
   6. Diagramas Entidad – Relación (E-R)
   7. Entidades, relaciones, atributos y llaves
   8. Consideraciones y pasos en la construcción de diagramas E-R
   9. Matriz de relaciones y solución de la relación muchos a muchos
   10. Relaciones del Modelo Recursivo
   11. Reducción del Modelo E-R a tablas
   12. El Lenguaje de Modelado Unificado UML

3. Consideraciones en el diseño

   1. Operaciones básicas del álgebra relacional
   2. Concepto de Normalización
   3. Dependencias Funcionales y formas normales
   4. Dependencias Multivalores
   5. Restricciones de dominio e Integridad referencial

4. Lenguajes comerciales de consulta

   1. Lenguaje SQL, ventajas y desventajas
   2. Estándares de SQL
   3. Lenguaje de definición de datos y restricciones
   4. Lenguaje de manipulación de datos
   5. Inserción, modificación y borrado de registros
   6. Consultas simples y ordenamiento
   7. Expresiones compuestas y campos calculados
   8. Agrupamientos y funciones de grupo
   9. Consultas avanzadas y subconsultas
   10. Lenguaje de consulta en entorno multiusuario
   11. Optimización de índices y uso de vistas
   12. Disparadores

• Clase 1 - Introducción
• Clase 2 - Estructura de una DB
• Clase 4 - Normalización
• Clase 5 - Ejemplo en Clase
• Clase 6 - Ejemplo en Clase
• Clase 7 - Ejemplo en Clase
• Clase 8 - Examén y Álgebra Relacional
• Clase 9 - Álgebra Relacional
• Clase 10 - Álgebra Relacional
• Clase 11 - Álgebra Relacional
• Clase 12 - Presentaciones/Álgebra Relacional
• Clase 13 - Álgebra Relacional
• Clase 14 - SQL
• Clase 15 - SQL
• Clase 16 - SQL
• Clase 17 - Clase Final

• Introducción a Python Ejercicio 1Ejercicio 2
• Ejercicio Futbol
• Ejercicio SQL

• Tarea 1: Reportar y preparar presentación acerca de las formas normales.
  • La presentación debe de ser corta, concisa y al punto.
  • El reporte debe estar en PDF. Si pueden, usen Latex

• Forma

El curso no requiere de libros de texto adjuntos, sin embargo, los siguientes libros son útiles para dar seguimiento al curso:

• Garcia-Molina, Hector. Database systems: the complete book. Pearson Education India, 2008.