5 ������������� ���������������, ������� ����� ����������. ����� 5
�������� ������ � ��������� ����������. ����� ��������� �������� ������. �� ��������� ����� ����� ����������. �������� ����������� �� ���������� ���� ������������� ����� �����, ����� � ������ �������� ������� ��������� ������������, �� ������� �������� ������ ����������� �����. ��������� ��������� ������ - �����, ����, ����� ����, � ������������ �����. � � ����� ������������ �������, ��� ������� ��-���������� ������, ������ �������� ������� ������ ���� - ����������� ����-�� ����� � �����������.
� ����� ��������� � ���� ������, ��� ���, � ���������, �� ����������� �������.
������� �����, �� �� ��� ������. ��-������, ������ ����������� ����� ����������� ���������. ������, ���� ���� ��� � ���������� ����������, �� ��� ������ �����-�� ��������/���/����/������ � �.�.? ���������� ����������, ���������� ��� ��� �� ������? ��-������, ����. ���� ����, ��� ������� ����� ������ ������, ��� �� ��� � ������ �������� � �� �����������. � � ���������, ������� ������������ ���� ������� �������, �� ���-�� �� ���� ������, � ���� ������� � �����. � �-�������, ����� ��� ����� ���? �� �����, �� ������ �����-��. �, ������� �������, ��� ������ ����� ���� so american, �� �����, ����� ����� � ����? � ��������� ������ ���� ������� ������ � ����� ���������� � � ������������ �� ���.
��� ���� ������� ����� ������������ �������� ������������. � �������, ��� � ������ ������� ����������� ���������, ����� ������� � ������, �� � ������ ������ ���� ��������� � �������? ��� �������� ���������� ������� ����� ������� � � ����-�� �������, ����� �����������, �� �� ���������, �� �� ������������� �����-�� ����. ��-�� ����� ��� �������� ���������, ���� �� ������ �� ������ ������� ��� ������� ������. ���� ������� �� ��� ������� �����, �� ����� ��������. �������� ����, ������������, ��� � �������������� ������ ��� ������ ��� �� ������, ���� ������ ����� � ������.
������ �������� ����� � ����������� ���������. ��� ���� �������� �������� ���� ��, ��� � ������ ����������� ���-������. ������ �������.
����� � ��������� ���������, ���� � ����� � ��������� ���������.


































