~振り返りとTuning~
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はじめに
このコースの目的
キャリア
ここまでのキャリア
個人の価値観、動機
キャリア目標
おわりに
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社会に出たころは真っ
直ぐ見えていた道が見
えない時代です。
でも、経験を積んだ今だ
から作れるプランがあり
ます。
何故、今キャリアを考えるのか?
中途採用

アウトソース

新入社員

新入社員

中途採用

会社の成長
社内での昇進 ≒ キャリアアップ

新入社員

新入社員

社内での昇進 ≠ キャリアアップ
キャリアプランは立てられるか?

社会人になった当時と今は仕事環境が激変
• 当初持っていたプランは機能しないし、変化・転機は予想できない変化の時代

数百人の成功したビジネス・パーソンの調査結果
• 8割は「いまある自分のキャリアは予期せぬ偶然に因るものだ」予測できない

考えることは諦めてチャンスを待ちますか?
何が自分にとってチャンスか分かりますか?
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変化の激しい時代にどのようにキャリアを築いて行く
かを考えます。
コース終了時には、各自のキャリア目標を立て、具体
的な行動計画を作ることが出来るようになります。
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先ずは自己紹介
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◦

氏名
出身地
現在のお仕事
参加理由
趣味や好きな事、特技
自分を動物に例えると?
キャリアとは

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キャリアって何でしょう?
キャリアとは何でしょう?

キャリア=人生そのもの
このコースでは職業人としてのキャリアを考えます
仕事の要素と価値

顧客対応

協調

報告書

電話対応

スケジュール管理

マニュアル

運転

エンジニア
新技術
指導

改善活動
Work:現在の仕事の要素を確認する
•

二人一組になって、それぞれの仕事について話してください。
– 話し手が自分の仕事の紹介をします。
 どんな仕事で、どんな要素があるか
– 聞き手は他の要素が無いか質問を投げてください。
 空き時間は?、残業は多い?、得したことは?・・・

•

一人が終わったら交代します(各自5分)。
G

F

Work:ライフライン・チャートの例

C
H

I

満足度 高

B
A
D

K

30

20

10

満足度 低

J

40

E

60

50

3

1
5

2

学生

CE

4
SE

CE

企画

PM +α
Work: チャートの上昇(下降)の理由

・幾つかの出来事を選んで、満足した・満足できなかった理由を考えてみましょう。
年代等

高校2年

高校2~3

30代半ば

30代後半

出来事

XXXX

XXXXX

XXXXX

XXXX

・XXXXX
・XXXXXXX

・XXXXXXXX
・XXXXXXXXXXXX
・XXXXXXXXX

・XXXXXXXXXXXX
・XXXXXX

・XXXXXXXXXXXXXX
・XXXXXXXXXXX
・XXXXXXXX

-4

+5

+4

+5

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXX
XXXXXXXX

XXXXXXXX
XXX
XXXXXXXXX
XXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

具体的
活動内容

満足度
何が良かっ
たか、(悪
かったか)
メモ
あなたも出来る世界一?

世界一簡単な年賀状作成ソフト
世界一に出来そうなものを考えよう!
仕事の得手不得手の理由
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仕事の価値観
◦ 専門知識を活かしたい
◦ 会社経営や管理の仕事がしたい
◦ 安定していたい
◦ 新たな何かを創造したい
◦ 自分自身の考えで動きたい
◦ 誰かの役に立ちたい
◦ 仕事とプライベートを両立させたい
◦ 挑戦したい
仕事の得手不得手の理由
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動機(例)
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◦
◦

成し遂げたい(達成)
勝ちたい(闘争)
誉められたい(賞賛)
仲良くやりたい(社交)
伝えたい(伝達)
話を聞きたい(理解)
感謝されたい(感謝)
自分で決めたい(自己管理)
早く済ませたい(切迫)
概念を考える(抽象概念)
Work:価値観の確認
•

•

Work: チャートの上昇(下降)の理由の表を見て、自分の価
値観や動機がどこにあるか確認してください。(10分)
確認が終わったら、二人一組でそれぞれの価値観、動機を
説明してください。(各自10分)
どんな行動? 何に心を研ぎ澄ます?

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どこに向かえばいいのか?
Vision
◦ 使命(実現すること)+価値(提
供するもの)
◦ どんな自分になりたいか
◦ 価値観、動機に沿って考える
Work:Visionの制定

どんな価値を提供するために何をするか?
• それを支える価値観、動機は?
•

ビジョン

何をするか

価値観
動機の確認
具体的な行動
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仕事の中で出来る事
仕事と並行してやる事
学習
途中で変わっても構わない
Work: 具体的な行動計画を書いて隣の人に宣言して下さい
項目
仕事の中で出来ること
(社内でのキャリア・デベ
ロップメント・プラン)
仕事以外にすること
(機会を広げる)

学習で補う事項

内容

期限
キャリア開発は自己責任です。 会社からの命令を待たずに、
今の仕事の中で自分らしさを発揮しながら、より高い付加価
値の提供が出来ないか探ってみましょう。
• より高い付加価値を提供できる人材は社内外から、更に社会
から求められる人材です。
• 変化の時代を楽しみながらキャリアを築いて行きましょう。
•
経験者向けキャリア支援プログラム

経験者向けキャリア支援プログラム