北海道・東北の企業一覧

北海道・東北の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。

企業一覧

北海道・東北の企業のES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 客室乗務員

AIRDO

エントリーシート（ES）本選考

非公開・文系

数ある航空会社の中からAIRDOの客室乗務員を志望する理由を教えてください。 400文字以下: 私が貴社を志望する理由は、「お客様に安心して寄り添える存在でありたい」という理想像が、貴社の在り方と重なるためである。学生時代には、立ち上げから関わった◯◯サークルで運営を担当し、匿名の意見箱を設けるなど、安心して参加できる体制づくりに取り組んだ。また、◯◯でのアルバイトでは、常にお客様第一の姿勢を大切にしてきた。こうした経験から、小さな心配りの積み重ねこそが安心や信頼につながると実感している。その中で、貴社の、乗務員自らが機内清掃を行うなど、一つひとつの業務に責任と温かさを込める貴社の姿勢、そして特に安全を最優先に取り組まれている点に感銘を受けた。客室乗務員として安全を最優先に、お客様が安心して過ごせる空間づくりに貢献したいと考えている。また、北海道の魅力を大切にしたサービスにも共感しており、観光マスター検定の取得などを通じて理解を深め、すべてのお客様に温かな時間を届けたい。

客室乗務員の仕事は、どのようなことが大変だと思いますか？ 350文字以下: 客室乗務員の仕事で大変だと感じる点は、保安業務と機内サービスの両面にあると考える。まず保安業務では、瞬時に冷静な判断を下すことが求められる点である。客室乗務員は、お客様の命を安全に目的地までお届けするという重大な責任を担っている。入社後に訓練を受けるものの、実際はその通りにいかない場面も想定される。そのような状況下でも、知識を基に正しい判断を即座に行動へ移す必要がある点は、大きな責任を伴い大変であると感じる。次にサービス面では、スタッフの思いを背負い、お客様と直接関わる立場である点であると考える。運航は多くの支えによって成り立っており、客室乗務員は代表してお客様に接する存在である。一人ひとりに寄り添い、会社への信頼を感じていただける対応を常に求められることは、責任と緊張感を伴う仕事である。

他社と比較して、あなたが考えるAIRDOの強みを教えてください。: 貴社の、乗務員自らが機内清掃を行うなど、一つひとつの業務に責任と温かさを込める貴社の姿勢、そして特に安全を最優先に取り組まれている点である。季節ごとにセーフティーキャンペーンを行うなど、工夫しながら安全を絶対的使命として追求している点は貴社ならではであると考えた。貴社は就航以来、事故・重大インシデントを起こしていないのは、これを守り続けているためであり、安全への意識の高さに感銘を受けた。

26年卒 | 医療事務（一般職）

内定

アイングループ（アイン薬局・AINZ&TULPE）

エントリーシート（ES）本選考

非公開・文系

あなたが最も力を入れていることはなんですか？: 私が最も力を入れていることは資格取得です。長いキャリアを築くうえでの資格の重要性を感じ、入学後すぐに◯◯の取得を目指して学内塾（◯◯）に入会しました。苦戦しましたが、先生や同級生の力を借りつつ自分自身も生活を見直すなどして、2年生の冬に合格することができました。この経験から、継続して努力することの大切さ、課題解決のために過去を見直す重要性を学びました。その後◯◯として1年生の◯◯取得に向けた指導補助業務を経験し、相手に対して分かりやすく理解しやすい言葉を用いた説明を心がけておりました。貴社では、お客様と直接関わる仕事であるため、一人一人に添った接客の仕方を、より良くしていく為に努力を怠らない事や、効率よく業務が行えるようまず自分に出来ることは何か、改善出来ることを探究し続けるという点で活かしていきます。現在は◯◯の資格を年内合格を目指して日々勉強しております。

あなたの強みを教えてください。: 私の強みは、自分とは違う価値観や意見を受け入れられることです。特にその力は友人間で発揮されており、「あなたは私の話を聞いて沢山共感してくれるから話しやすい」と言われる機会や、友人同士の揉め事などお互いの意見を聞いてから判断をする仲介役になったりすることが多くあります。物事の着眼点が人それぞれだからこそ自分の考えとは異なる意見が相手から生じると考えるため、どんな意見でもまず共感し、解決策を出す姿勢を持って話をすることが出来ます。相手の立場になって物事を考えることは誰にでも出来ることでは無いと自負しております。だからこそこの強みは貴社の社員間やお客様との人間関係を築く際に活かせる力であると考えます。ただ淡々と業務をこなすのではなく、お客様にとって、コミュニケーションでより心地の良い空間を提供できるか、チーム間の仲を深めるための会話をする努力を怠りません。

志望理由を教えてください。: 私が貴社を志望する理由はビジョンや地域貢献の姿勢に強く共感したためです。私自身、地域に密着している企業で働きたいと考えており、その中でも貴社を選ぶ理由に医療事務の方が在宅医療でお客様の家を尋ねることがある、という話をお聞きしたという点があります。他社では聞くことのないお客様最優先の寄り添い方をしている貴社で働くことによって、直接地域の方に貢献出来ることがやりがいに繋がると考えられるため他には無い強みだとも感じました。医療事務は薬局の顔であり、お客様と対面する職種であるため、様々な人との関係を築くことが重要だと考えます。その為必要な会話の中でもここに来てよかった、この薬局が近くにあって良かったと思って貰えるようなコミュニケーションを取れるよう積極的に対話を行うスタッフになる事を目指し、業務に励みたいと考えたため志望いたしました。

26年卒 | 医療事務（一般職）

アイングループ（アイン薬局・AINZ&TULPE）

エントリーシート（ES）本選考

非公開・文系

自己PR: 私の強みは、細やかな気配りができることです。個別指導塾のアルバイトでは、この強みを活かして生徒が質問しやすい環境を作る工夫をしました。例えば、生徒と話した内容を細かくメモし、次回の授業で話題にすることで、リラックスした雰囲気を作りました。また、授業中は複数人を指導することもあったため、常に全体を見渡し、必要に応じてヒントを出すなど、生徒が分からないまま放置されることがないよう努めました。しかし、初めてのアルバイトということもあり、立ち回りがうまくいかないこともありました。その都度、塾長と相談しながら、個人に合わせた指導方法を模索しました。その結果、生徒から頼りにされるようになり、休み時間に話しかけてくれる生徒も増え、「分かりやすい」との言葉をもらえるようになりました。この経験を活かし、不安を抱える患者様が多い薬局においても、個々の状況に寄り添いながら信頼関係を築いていきたいと考えています。

学生時代に力を入れたこと: 学生時代、私は数学や化学が苦手で、これらの科目で苦労することが多々ありました。しかし、資格試験勉強を通じて、苦手な分野にも粘り強く挑戦する姿勢を身につけました。特に、事務系や医療系に興味があったため、簿記と医薬品登録販売者の資格取得に挑戦しました。簿記の勉強では、経済の基本的な仕組みを理解し、数字を正確に扱う力を養いました。一方、医薬品登録販売者の勉強を通じて、医薬品に関する知識を深め、健康管理にも役立つ知識を得ることができました。どちらの資格も私の苦手分野ではありましたが、動画や参考書を繰り返し見て、問題集でのアウトプットをこなしたことで、少しずつ苦手を無くしていきました。これらの資格取得に向けて、計画的に学習を進めることで、自己管理能力が向上し、課題に対して粘り強く取り組む力が身につきました。この諦めずに挑戦し続ける姿勢を活かし、常に成長を続ける貴社で貢献したいと考えています。

志望動機: 私が貴社を志望した理由は2点あります。まず一つ目は、貴社が掲げる「お客様第一主義」を実現するために、「社員第一主義」を徹底している点に魅力を感じたことです。社員が働きやすく、やりがいを感じることで、質の高い接客が提供できると考えています。また、業界一位でありながらDX推進により業務効率化を進め、余った時間を患者様に充てることで、さらに丁寧な接客ができると感じています。二つ目は、働きやすい環境です。地域密着型で、年に一度働く時間を選択できる柔軟な制度が整っており、ライフステージに合わせて働き方を変えやすいことに共感しました。この制度があることで、長期的に貴社で働くことができると感じています。私は接客業において「思いやり」が重要だと考えています。貴社の環境で、自分の強みである気配りを活かし、地域社会に貢献していきたいと思っています。

27年卒 | 記者職

選考通過

北海道新聞社

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

非公開・非公開

当社のオープン・カンパニーに興味を持った理由をお聞かせください。: 大学進学を機に地方で暮らし始め、各地を訪れる中で、自然環境や生活条件の違いが人々の価値観や課題意識に大きく影響していることを実感しました。都市部では見えにくい地域の現実を丁寧に掘り下げ、暮らしの背景まで伝える報道の重要性を感じ、地域に根差して取材・発信を行う貴社に強い関心を持ちました。

デジタル時代における新聞の可能性をどう考えていますか。ご自身の体験から聞かせてください。: SNSや動画を通じて手軽に情報を得られる一方、関心に近い内容だけが表示され、視野が狭まりやすいと感じています。私自身、特定分野のニュースに偏りが生まれていることに気づきました。その点で新聞は、記者と編集者が取材と検証を重ね、社会にとって重要な事実を選び抜いて提示してくれる存在だと思います。情報の取捨選択を専門家に委ねることで、自分一人では触れられない視点や背景に出会える点が強みです。デジタル環境下でも、信頼性と公共性を備え、社会全体で共有すべき情報を届ける役割は今後も大きいと考えます。

オープン・カンパニーで知りたいことや体験したいことを教えてください。: 地域に根差した話題を、記者がどのように現場で取材し、紙面やデジタルで発信しているのかを知りたいです。特に、掲載テーマの選定や一面構成の判断基準、伝え方の工夫に関心があります。制作の流れを理解し、ニュースをより主体的に読み解く視点を身につけたいです。

27年卒 | 写真記者職

選考通過

北海道新聞社

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

非公開・非公開

今回のオープン・カンパニー＜写真映像記者職プログラム＞に興味を持った理由をお聞かせください。: 海外の紛争や戦争を伝える報道写真に触れたことが、写真映像記者に関心を持つきっかけでした。被害を受けた人々の表情や現場の空気感からは、数字や文章だけでは伝わらない現実の重さが感じられました。写真が持つ「一瞬を切り取り、事実を強く訴える力」に魅力を感じ、現場で起きていることを記録し、社会に問いを投げかける仕事に惹かれました。

今回のオープン・カンパニー＜写真映像記者職プログラム＞でどのようなことを知りたい・身につけたいですか？: 地方での生活や各地を訪れる経験を通じて、地域ごとに異なる暮らしや課題に関心を持つようになりました。本プログラムでは、写真や映像を通して出来事をどう切り取り、どのように伝えるのかを学びたいです。特に、現場で何に注目し、構図や撮影のタイミングをどう判断しているのか、文章と写真を組み合わせて伝える思考過程を知りたいです。

27年卒 | 総合職

ニューメディア

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

関西大学・文系

インターンを通じて何を学びたいですか: 本インターンを通じて、デジタル広告やメディア施策がどのような思考プロセスで設計され、クライアントの課題解決につながっているのかを実践的に学びたいと考えています。特に、数ある媒体や手法の中から、なぜその施策を選ぶのかという判断の軸や、データやユーザー視点をどのように組み合わせているのかに関心があります。座学だけではなく、実際のケースをもとに考えることで、表面的な知識ではなく、仕事としてのマーケティングや広告の考え方を身につけたいと考えています。また、社員の方からのフィードバックを通じて、自分の思考の癖や足りない視点にも気づき、今後の成長につなげたいです。

自己PR: 私の強みは、相手の立場に立って物事を整理し、周囲と協力しながら形にしていく力です。アルバイトでは、忙しい時間帯に業務が滞ることが課題でしたが、まず現場の声を聞き、どこに負担が集中しているのかを整理しました。その上で、作業手順や役割分担を見直す提案を行い、無理なく改善を進めました。一方的に進めるのではなく、周囲の意見を取り入れながら調整したことで、業務効率が向上しました。この経験から、課題解決には正確な分析だけでなく、相手の納得感を大切にする姿勢が欠かせないと学びました。クライアントやチームと向き合うニューメディアの仕事においても、この強みを活かしたいと考えています。

27年卒 | 総合職

選考通過

アイリスオーヤマ

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

非公開・非公開

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字以内）: 学生が各国の代表となり、国連を模した会議を英語で行う模擬国連に最も力を入れました。積極的に意見を発信し、リーダーとしては全員が発言しやすい環境づくりを心がけ、その結果、当初は自信のなかったメンバーも自ら手を挙げて考えを述べられるようになりました。この経験から、個々の努力だけでなく「周囲が力を発揮できる環境づくり」が成果に直結すること、そして準備と挑戦を重ねることで自分は成長できると学びました。

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）: ロシアの社会や国際関係をテーマに、ウクライナ戦争の背景や国民意識、労働移民の実態について研究しています。ゼミでは共通の書籍を基に各章のレジュメを作成し、発表や質疑を通じて理解を深めました。現在は他大学との合同ゼミに向け、労働移民を題材に資料収集や議論を進めています。一つの情報を鵜呑みにせず、統計や複数の報道を比較することで、多角的に捉える姿勢を大切にしてきました。

27年卒 | 技術系

選考通過

白河オリンパス

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

日本大学・理系

学生時代に頑張った事はなんですか？: 私が研究や学業以外で頑張ったことは塾講師のアルバイトです。元々、人に物事を教えることが好きで、様々な年代の人とコミュニケーションを取りたいという動機で始めました。生徒は中学生が中心で、理数系を担当していました。アルバイトを始めた当初は、塾生の理解できない問題やその箇所の合理的かつ分かりやすい説明方法の考案に苦戦しましたが、解決に向けて理解できない点を体系的に整理し、矛盾や飛躍のない筋道を立てて論理的に説明することで、塾生の疑問点を解消できるようになりました。具体的に生徒の視点から問題を考え、傾聴したり、問題解決までのプロセスを模式的に図に表したりすることでプロセスフローを可視化し、問題点から逆算して一緒に考えていくことで、論理的思考能力を向上していきました。また、同じように相手に疑問点や質問を論理的に伝えさせることで、自分自身で課題を解決する自己解決力を向上させました。これらの経験から、課題解決における論理的思考能力の重要性に気づき、その能力の向上で、相手の気持ちや考えをより理解できるようになりました。

インターンの志望理由: 私は、医療機器の安定した供給を通じて人々の健康に貢献できる生産技術に強い関心があり、グローバル生産の中心拠点である白河オリンパスでその最前線を体感したいと考え志望しました。白河事業場では、内視鏡をはじめとする精密医療機器を高品質かつ高効率で製造する工程が集約されており、開発から量産まで一貫して支える高度な生産技術に触れられる点に魅力を感じています。インターンでは、品質を最優先とした工程設計や、自動化・デジタル技術を取り入れた生産改善の考え方を学び、自分の研究で培った分析力や問題発見力がどのように現場で生かされるのかを具体的に理解したいです。また、社員の方々と関わることで、医療機器製造に携わる責任感や、現場で求められる姿勢を吸収し、将来のキャリア形成の指針を得たいと考えています

研究概要: 私の研究テーマは[ZnWO4を発光層としたEL素子の製作]です。本研究では、酸化亜鉛タングステン酸塩（ZnWO₄）を発光層として用いたエレクトロルミネッセンス（EL）素子の作製を目的とする。EL素子とは、電圧を加えることで自ら発光する素子のことである。発光層はパルスレーザー堆積法（PLD）により成膜し、成膜条件が膜質および発光特性に与える影響を系統的に評価する。得られた薄膜の結晶性はX線回折（XRD）により解析し、発光特性はフォトルミネッセンス（PL）測定によって評価する。最適条件下で高効率かつ安定な発光を示す。ZnWO₄薄膜を実現し、酸化物系EL素子への応用可能性を検討することを目的とする。

27年卒 | 総合職

アイリスオーヤマ

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

非公開・文系

アイリスオーヤマのインターンシップに参加して【学びたいこと】を記入してください。: 貴社の「アニマルスピリッツ」を持つ社員の方々から、生活者視点を貫く情熱や、自ら考え動く仕事観を学び、自身のキャリア形成につなげたい。私はまだ、どの職種に情熱を注げるか模索している段階である。インターンを通じて職種理解を深めるとともに、多様な職種の社員を見てきた人事の方から情熱の源泉やキャリアの築き方を学び、職種ごとのやりがいや判断軸を具体的に知りたい。それが、将来像をより鮮明に描くことに繋がる。

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか: 団体で副班長を務め、班の活性化のため、班長の意欲向上に取り組んだ。班長が辞めたり意欲を失う原因は、感謝されにくい風土にあると考えた。そこで努力を労い、その姿を班員に共有。感謝が自然に生まれる空気をつくり、班長が意欲的に動けるよう支えた。結果、班長だけでなく、私自身や班全体の意欲も向上した。この経験から、感謝は受け手だけでなく、伝え手や周囲の意欲も高めると学び、チームを動かす鍵になると実感した。

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。: 中学生を対象に、SNSの利用と友人関係不安の関係を調査している。SNSの急速な浸透により中学生の不安の様相が変化しているにもかかわらず、それが十分に捉えられていない点に問題意識を持った。過去年の調査と比較し、SNSを使わない生徒の不安が増しているとの仮説の下、質問紙調査を実施予定である。SNSの種類が増えた点を捨象していることに課題を感じ、今後さらなる調査も検討している。

27年卒 | 総合職

アイリスオーヤマ

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

非公開・文系

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字以内）: ◯◯スタッフとして新入生への◯◯提案に取り組み、成約率◯◯％を達成した。当初◯◯％と成績が伸び悩んでいたが、アンケートから提案が一方的で迷いの背景を把握できていないと気づいた。そこで1)希望条件を整理できる独自シートの作成、2)自身の大学生活を交えた具体的な提案の2点を実行。結果として実名で感謝される機会が増え、成約率も大きく向上した。相手の感情に寄り添い、納得感を大切にする姿勢の重要性を学んだ。

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）: 「企業の◯◯がブランド力や業績に与える影響」をテーマに、今夏の完成を目指して論文を作成している。◯◯は企業のイメージを大きく左右する一方で、必ずしも業績に直結しない場合があると感じ、◯◯での投稿数や反応数と売上やROAなどの業績指標の関係性をStataを用いて実証的に分析している。◯◯が企業の成長や利益創出にどのように関わるのか、データを基に明らかにしたいと考えている。

アイリスオーヤマのインターンシップ参加して【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）: ユーザーイン発想に基づく商品企画・マーケティングの意思決定プロセスを学びたい。具体的には生活者の潜在的ニーズをどのように捉え、スピード感を持って商品へと落とし込んでいるのかを現場で体感したいと考えている。また売れる商品を実現するために、多部門とどのように連携しているのかにも関心がある。社員の方々のリアルな思考や、分野を越えた連携のあり方に触れることで、机上では得られない実践的な学びを得たい。