名古屋市立大学非常勤講師で、子どもの英語学習情報を発信するウェブサイト「はむ先生のおうち英語教室」を運営する村上さとみさんが、小学校低学年スタートの英語学習に関するさまざまな疑問にお答えします。
今回は、今月ご紹介している「ことばの発達4フェーズ」の中から、2つ目のフェーズである「状況や場面に合うことばを使い話すことができる」というステップをくわしく見ていきます。
ことばを話す場面を思い浮かべると、ほとんどの場合そこには「話し相手」がいます。
子どものうちは、好きに話しても周りがあたたかく受け止めてくれることが多いでしょう。しかし、成長とともに、状況に応じたことば選びが求められるようになっていきます。相手との関係やその場の状況に合わせてことばを選び、適切に使うことは、母語であっても決して簡単なことではありません。
ことばを話す力がどのように発達していくのかを理解すると、「聞いて分かる力」から「話す力」へと、子どもの英語力がどのように広がっていくのか、そのタイミングがつかみやすくなるはずです。
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